Decreto único temático de educación superior: ¿Compilación o Reforma a la Ley 30?
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Nota tomada de "El Observatorio de la Universidad Colombiana". Pronunciémonos al respecto.
De forma sorpresiva y en plena época de vacaciones del sistema de educación superior, el Ministerio de Educación creó una propuesta de decreto único reglamentario de educación superior que, según indica, recoge y recopila la normatividad reglamentaria en materia de educación superior e incorpora las normas expedidas desde 1886, a fin de mejorar su organización, oferta y funcionamiento.
El texto se presenta como una simple compilación de normas, aunque no las retoma todas, pero a juicio de algunos es una forma disimulada de afectar la esencia de la Ley 30, incorporando aspectos que no estaban normados.
El Decreto reúne los aspectos relacionados con procedimientos para creación de IES; de seccionales, de cambios de carácter académico y reformas estatutarias, así como de procesos de acreditación y registro calificado de pregrados y posgrados, entre otros aspectos.
Así mismo trae algunos aspectos llamativos como, por ejemplo, la confirmación del porcentaje de asignación de recursos de transferencias para las universidades públicas de conformidad con los indicadores de gestión, y la creación de un capítulo especial para que las Cajas de Compensación puedan crear IES, según parece como instituciones de economía solidaria
Originalmente el MEN había dado un plazo hasta el 12 de enero para recibir comentarios sobre la norma, pero la extensión hasta el 30 de enero.
Descarguen el texto completo de la reforma en:
http://www.universidad.edu.co/ images/cmlopera/descargab
El texto se presenta como una simple compilación de normas, aunque no las retoma todas, pero a juicio de algunos es una forma disimulada de afectar la esencia de la Ley 30, incorporando aspectos que no estaban normados.
El Decreto reúne los aspectos relacionados con procedimientos para creación de IES; de seccionales, de cambios de carácter académico y reformas estatutarias, así como de procesos de acreditación y registro calificado de pregrados y posgrados, entre otros aspectos.
Así mismo trae algunos aspectos llamativos como, por ejemplo, la confirmación del porcentaje de asignación de recursos de transferencias para las universidades públicas de conformidad con los indicadores de gestión, y la creación de un capítulo especial para que las Cajas de Compensación puedan crear IES, según parece como instituciones de economía solidaria
Originalmente el MEN había dado un plazo hasta el 12 de enero para recibir comentarios sobre la norma, pero la extensión hasta el 30 de enero.
Descarguen el texto completo de la reforma en:
http://www.universidad.edu.co/
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